SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

88 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Magia szklanego ekranu : zagrożenia płynące z telewizji / Anna Andrzejewska. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2007. - 86 s. ; 23 cm.

Autor

Andrzejewska Anna.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki Książki

Temat

Telewizja

Gatunek

Poradnik

Bibliogr.

Poradnik nauczyciela, wychowawcy, pedagoga.

Rozdział 1 Istota telewizji i jej znaczenie * Rozdział 2 Funkcje i możliwości telewizji * Rozdział 3 Rodzaje i cechy programów telewizyjnych * Rozdział 4 Preferencje dzieci w wyborze programów i filmów * Rozdział 5 Negatywne oddziaływanie telewizji * Rozdział 6 Uzależnienie od telewizji * Rozdział 7 Reklama i jej ujemne skutki * Rozdział 8 Działania profilaktyczne * Rozdział 9 Co w zamian telewizji? * Rozdział 10 Analiza indywidualnych przypadków uzależnień.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 5379 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Okrągły rok zabaw : 56 aktywności dla młodych i starych / Anni Bowden i Nancy Lewthwaite ; w adaptacji i tłumaczeniu Joanny Jedlińskiej. - Wydanie I. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2013. - 319 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Bowden Anni. Lewthwaite Nancy. Jedlińska Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Animatorzy Nauczyciele

Temat

Odpoczynek Osoby w wieku starszym

Gatunek

Gry i zabawy umysłowe Scenariusze zajęć

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny

Na okładce i stronie tytułowej: zabawy w grupach dla juniorów i seniorów, skrzynia skarbów dla animatorów, kulturoznawcza pomoc dla nauczycieli języków obcych, na każdy dzień roku.

Książka wydana takża pod tytułem "Okrągły rok zabaw : kalendarz zajęć grupowych dla seniorów : scenariusze na każdy tydzień roku do zastosowania w domach opieki i klubach seniora".

Książka Okrągły rok zabaw, to jak zobaczymy ze spisu treści rzeczywiście propozycje zabaw na okrągły rok. W założeniu przeznaczona dla grup ludzi starszych, którzy spędzają razem czas niezależnie od sytuacji, dzięki której są razem. Wskazówki do prowadzenia takich grup znajdują się we wstępie. Ale Okrągły rok zabaw to coś więcej to propozycje właściwie dla wszystkich, małych i dużych, młodych i starych, i także najmłodszych. Święta, rocznice, zajęcia związane z porą roku, tradycje można świetnie wykorzystać i na spotkaniu towarzyskim, i w szkolnej świetlicy, i wszędzie tam, gdzie ludzie wspólnie spędzają razem. Zapraszamy!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19568 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia grupowa dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu : rozwijanie kompetencji i umiejętności społecznych / Albert J. Cotugno ; [tł. Joanna Jedlińska]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, cop. 2011. - 191 s. ; 24 cm.

Autor

Cotugno Albert J. Jedlińska Joanna.

Forma i typ

Książki

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Psychoterapia grupowa Terapia poznawczo-behawioralna

Na s. red. data wyd. 2010.

Bibliogr. s. 181-187. Indeks.

Publikacja polecana terapeutom, psychologom i rodzicom.

Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, w tym cierpiące na Zespół Aspergera, zmagają się z trudnościami w sytuacjach społecznych i problemami z komunikacją. Aby ułatwić im funkcjonowanie społeczne, niezbędne jest zaplanowanie takich interwencji, które pomogą im zrozumieć własne emocje, zapanować nad uczuciem niepokoju i przejąć kontrolę nad swoim zachowaniem.Ta książka wyjaśnia, jak krok po kroku zaplanować pracę w rówieśniczej grupie terapeutycznej, stworzyć bezpieczne i przyjazne środowisko, wyznaczyć dostosowane do różnych etapów rozwoju grupy cele indywidualne i grupowe, oraz wspierać rozwój kompetencji i umiejętności społecznych jej członków.Polecamy tę książkę wszystkim terapeutom, psychologom i rodzicom, którzy poszukują praktycznych wskazówek, w jaki sposób skutecznie wprowadzić dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w świat interakcji społecznych.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 18042 (1 egz.)

(dostępność ok. 09.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Jak nauczyć rozwiązywania konfliktów : ćwiczenia i strategia działania dla nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych / David Covan, Susanna Palomares, Dianne Schilling ; ilustracje: Roger Johnson ; tłumaczenie: Michał Masłowski, Aureliusz Taborski, Alicja Szelest, Małgorzata Głodowska, Agnieszka Dziedzic, Joanna Pajączkowska, Karolina Wesołowska, Ewelina Błońska. - Wydani 1. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2007. - 186 stron : ilustracje ; 29 cm.

(Poradnik Nauczyciela, Wychowawcy, Pedagoga)

Autor

Covan David. Palomares Susanna. Schilling Dianne. Johnson Roger Masłowski Michał (1944- ). Taborski Aureliusz. Szelest Alicja. Głodowska Małgorzata. Dziedzic Agnieszka. Pajączkowska Joanna. Wesołowska Karolina. Błońska Ewelina.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Asertywność Godzina wychowawcza Komunikacja interpersonalna Konflikt psychiczny Mediacja rówieśnicza Młodzież Mediacja (socjologia) Profilaktyka szkolna Relacje międzyludzkie Rozwiązywanie konfliktów Uczniowie Współdziałanie Wychowanie

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Poradnik Nauczyciela, Wychowawcy, Pedagoga

Na okładce: Scenariusze lekcji i karty pracy dla uczniów.

Książka "Jak nauczyć rozwiązywania konfliktów" to bardzo rozbudowany poradnik dla nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych, zawierający ćwiczenia i strategie działania w postaci scenariuszy lekcji i kart pracy dla uczniów, opracowanych tak, by nauczyć ich umiejętności sprawnego radzenia sobie z konfliktami. Zdolność sprawnego porozumiewania się z innymi ludźmi, nawet w wypadku rozbieżności zdań lub interesów, jest kluczowa zarówno w szkole, jak i późniejszym życiu zawodowym i społecznym. Autorzy, David Covan, Susanna Palomares i Dianne Schilling, poprzez opracowanie tego poradnika stworzyli obszerne narzędzie do pracy z dziećmi w tym temacie, jednocześnie dbając o dobre teoretyczne przygotowanie prowadzących zajęcia. Całość składa się z dwóch głównych części. Pierwszy rozdział książki jest skierowany do prowadzącego. Wdraża on tematykę konfliktów, zakreślając ich dynamikę, źródła i następstwa. Tutaj znajdziemy również przegląd tematów zawartych w książce i ich krótkie wyjaśnienie. Zagadnienia te są dokładniej opisane przy poszczególnych tematach do pracy, jest także podana literatura uzupełniająca na poziomie podstawowym, średniozaawansowanym oraz zaawansowanym. Oprócz tego zostały w tym rozdziale omówione strategie dydaktyczne, w szczególności skoncentrowane na prowadzeniu rozmów w kręgu. W drugiej części poradnika zamieszczono pięć bloków tematycznych, w ramach których przeprowadzane są zajęcia: szacunek dla podobieństw i różnic, rozumienie i kontrolowanie emocji, współdziałanie i budowanie zespołu, strategie rozwiązywania konfliktów i stosowanie narzędzi rozwiązywania konfliktów. Do każdego bloku tematycznego są przyporządkowane odpowiednie ćwiczenia wraz z formularzami i kartami pracy dla uczniów. Są one przedstawione jasno, z podziałem na cele, poziom (wiek dziecka), niezbędne materiały, dokładny przebieg w formie podstawowej i niekiedy z podaną możliwością rozszerzenia, a także pytania do dyskusji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

BD40 (Suwalska 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Strategie dobrego życia dla osób z autyzmem / Marc Fleisher ; tłumaczenie: rozdziały 1-5 Ewa Niezgoda, rodział 6 Stanisław Niezgoda, rozdziały 7-11 Katarzyna Kmieć-Krzewniak. - Wydanie pierwsze. - Warszawa ; Otwock : Fraszka Edukacyjna, 2018. - 245 stron ; 24 cm.

Autor

Fleisher Marc (1967- ). Niezgoda Ewa. Niezgoda Stanisław. Kmieć-Krzewniak Katarzyna (1984- ).

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka Poradniki i przewodniki

Temat

Fleisher, Marc Autyzm Osoby z autyzmem

Gatunek

Pamiętniki i wspomnienia Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Tekst częściowo w języku angielskim.

Tę książkę napisał Marc Fleisher, dorosły autysta z High Wycombe w Wielkiej Brytanii. Jako dziecko został zdiagnozowany jako przypadek beznadziejnego zaburzenia umysłowego, bez szans na jakiekolwiek postępy. Na szczęście (w tym przypadku) jakiś czas potem diagnozę zmieniono na autyzm i powoli, kroczek po kroczku, Marc przeszedł wszystkie fazy człowieczej drogi: naukę, ośrodki wspierające, tragiczne wydarzenia w rodzinie, wyjście na samodzielność, studia, praca dla innych Książkę tę napisał dla innych autystów albo dla ich opiekunów, kierując się przesłaniem: ja to zrobiłem, możesz i ty. Możesz pokonać strach, chociaż wiem, że się boisz, i to jak. Ja sam też się okropnie bałem. Ale znalazłem na to taki-to-a-taki sposób. Spróbuj. Wiem, że potrafisz, bo ja też potrafiłem pewnie, że nie wszystko. Ale wszystko, co ci się udało, umieść w koszyku z sukcesami. Zobaczysz za niedługo, jaki będzie wielki

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19627 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mentoring, coaching, doradztwo : czyli warsztat pracy opiekuna stażu. Praktyczne rozwiązania / Bożena Fronckiewicz, Anna Stafaniak. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2012. - 80 s. : il. ; 20 cm.

Autor

Fronckiewicz Bożena.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczyciele

Bibliogr. s. 79-80.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16180 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja językowa w Unii Europejskiej : informator i przewodnik internetowy dla nauczycieli / Elżbieta Gajek. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. - 116 s. ; 21 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Gajek Elżbieta.

Forma i typ

Książki

Temat

Języki

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1554 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Na pokaz / Mary Gilchrist ; tł. [z ang.] Karolina Bojadżijewa-Wesołowska. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2009. - 165, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Gilchrist Mary. Bojadżijewa-Wesołowska Karolina

Forma i typ

Proza Książki

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Przemoc w rodzinie

Gatunek

Powieść

Na okł. podtyt.: Oparta na faktach opowieść o społecznych skutkach przemocy w rodzinie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

W2 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 ang. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Strategie wspierania pozytywnych zachowań dzieci i młodzieży z autyzmem / Martin Hanbury ; [tłumaczenie Zofia Zdral]. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2016. - 119 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Hanbury Martin Zdral Zofia.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje naukowe

Odbiorca

Rodzice dzieci autystycznych Terapeuci

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia. Indeks.

Fantastyczna, mądra książka, z pomocą której możemy wykryć, jaka przyczyna leży za trudnymi zachowaniami autystycznego dziecka i zbadać nasze predyspozycje do pracy z takimi dziećmi.Bardzo dobry poradnik dla rodziców i dla osób pracujących w organizacjach zajmujących się wspieraniem autystycznych dzieci. Praca z dziećmi skoncentrowana jest na osobie - nie zarządzamy ich zachowaniem, ale wspomagamy zachowania pozytywne, dzięki czemu możemy - tu i teraz - poradzić sobie z napadami niewłaściwych zachowań i rozwijać umiejętności adaptacyjne naszych podopiecznych.Ciekawa, przystępna lektura, skoncentrowana na zachowaniach trudnych, niezbędna w zestawie pomocy do pracy dla terapeutów, nauczycieli, rodziców.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19855 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Interwencje społeczne dla nastolatków z Zespołem Aspergera : przewodnik komunikacji i socjalizacji w terapii interakcyjnej / John Harpur, Maria Lawlor, Michael Fitzgerald. ; [tł. Ewa Niezgoda]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2012. - 228 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Harpur John. Lawlor Maria. Fitzgerald Michael. Niezgoda Ewa.

Forma i typ

Książki

Temat

Zespół Aspergera Socjalizacja Komunikacja społeczna Młodzież niepełnosprawna umysłowo

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Bibliogr. s. 212-222. Indeks. -

Niniejsza książka to znakomity poradnik dla wszystkich tych, którzy zajmują się planowaniem i prowadzeniem treningów socjalizacyjnych dla nastolatków z Zespołem Aspergera, poczynając od rodziców, nauczycieli, a kończąc na doradcach i terapeutach. Ci młodzi ludzie powszechnie mają ogromne trudności z komunikacją i życiem społecznym, bardzo dotkliwie odczuwane zwłaszcza w okresie dojrzewania, w grupach rówieśniczych. Autorzy proponują program interwencji, w ramach których trenowane są umiejętności społeczne, mające ułatwić porozumiewanie się z rówieśnikami i akceptację przez nich. Pierwsza część książki obejmuje podstawy metodologiczne, językowe, filozoficzne i naukowe takiego podejścia. W części drugiej, praktycznej, zarysowane są:- formaty sesji- możliwe problemy i rozwiązania- waga podejścia terapeuty- rola rodziców- przykładowy schemat kursu

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16182 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Moje zabawki! : i inne bajki wychowawcze / Beata Barbara Jadach ; [ilustracje Sabina Bauman]. - Wydanie I. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2012. - 88, [1] strona : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Jadach Beata Barbara. Bauman Sabina.

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci Przedszkola

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bajkoterapia

Gatunek

Opowiadania i nowele Ćwiczenia i zadania Gry i zabawy

Moje zabawki! - i inne bajki wychowawcze to zbiór dwudziestu bajek, pisanych prozą dla przedszkolaków. Książka powstała z myślą o rodzicach, opiekunach, nauczycielach i pedagogach, którzy poszukują bajek z tak zwanym morałem. Została stworzona też z myślą o dzieciach i ich potrzebach przebywania w świecie baśni oraz uczenia się, jacy powinniśmy być.To wyjątkowa pozycja, która oferuje nie tylko bajki, ale również proponuje cały proces wychowawczy związany z czytaniem. Prowadzi dziecko przez cudowny świat dobrej bajki. Maluje kolorowy świat słowami literatury pięknej, ale również przygotowuje je emocjonalnie na przyszłość. Pisarka stawia bowiem na kontakt rodzica i wychowawcy z dzieckiem.W książce nie ma wyraźnego podziału na rozdziały, bowiem każda bajka ma inny cel wychowawczy. Jest to jednak skarbnica tematów i problemów, po które można sięgnąć, gdy widzimy, że dziecko ma problem lub niejako na przyszłość, by je na ten problem przygotować, np. w oczekiwaniu na narodziny młodszego rodzeństwa.Po każdej bajce autorka proponuje zabawy indywidualne z dzieckiem i całą grupą, tematycznie związane z utworem. Działanie to ma na celu oderwanie malucha od monotonnego siedzenia i słuchania. W dalszej części zamieszczone są prace ilustracyjne z zadaniem logicznym, dzięki którym przeczytane bajki na dłużej zapadną w pamięć. Takie działanie wpływa na wszechstronny rozwój dziecka i jest dla dzieci ciekawsze. Moje zabawki! - i inne bajki wychowawcze podobnie jak inne książki tej autorki, przedstawiają kalejdoskop postaci, pomysłów, ciekawych sytuacji, ale przede wszystkim ciekawie opisanego problemu wychowawczego. To pogodne bajki, które uczą wartości moralnych, jak: poszanowania cudzej własności, dzielenia się zabawkami, odpowiedzialności za swoje zwierzątko, opiekuńczości w stosunku do młodszego rodzeństwa, oddawania zguby właścicielowi, dbania o pożyczone rzeczy oraz zwracania ich właścicielowi, tolerancji, sprzątania zabawek i innych.Pisarka podchodzi do każdego problemu z perspektywy dziecka, tak, by ono się wczuło i zrozumiało, a co za tym idzie, by pożądane zachowania i cechy wprowadzało w swoje życie.Tak właśnie jest w bajce Błękitny jednorożec, w której, może w trochę bajkowy sposób, wyjaśnia głównemu bohaterowi, dlaczego nie powinien przeszkadzać w spaniu maleńkiemu braciszkowi. Jednak właśnie takie ujęcie pozwala dzieciom na wczucie się sytuację bohaterów bajek.Nie zdradzając fascynujących przygód i tematów książki Moje zabawki! - i inne bajki wychowawcze, zachęcamy do sięgnięcia po tę pozycję.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19862 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Drugie skrzydło : czujesz jak ci bije serce? : właśnie dlatego piszę... / Habibi Hamid [pseud.]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2009. - 170 s. ; 24 cm.

Autor

Karwat Robert.

Forma i typ

Proza Książki

Odbiorca

Młodzież

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Gatunek

Opowiadania i nowele

Na książce pseud. autora, nazwa właśc.: Robert Karwat.

Drugie skrzydło to opowieści o miłości i cierpieniu, o przyjaźni i samotności, o naszych drogach ku przeznaczeniu. Walory terapeutyczne utworów zostały potwierdzone podczas licznych spotkań autorskich oraz w trakcie współpracy z młodzieżą leczącą się z uzależnień od substancji psychoaktywnych. Książkę należy polecić w szczególności młodzieży oraz wszystkim tym, którzy zastanawiają się nad sensem życia. Zaufajmy miłości. Ona obdarza nas tym co najlepsze - uśmiechem dziecka, przytuleniem, zapachem kwiatów, skrzydłami motyla. Miłość potrafi rozświetlić każde serce, nadać sens życiu. Ona potrafi sprawić, byśmy czuli się jednością. Nikt nie jest sam. Twoje serce bije dla mnie, moje serce bije dla Ciebie, nasze serca biją dla kogoś.(Opis ze strony www.empik.com)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

BD12 (Radzymińska 121)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. III (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Drugie skrzydło : Czujesz, jak Ci bije serce? : Właśnie dlatego piszę... / Habibi Hamid [pseud.]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2009. - 170 s. ; 24 cm.

Autor

Karwat Robert.

Forma i typ

Książki

Temat

Literatura młodzieżowa polska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

BD52 (Rembielińska 6a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. IV (1 egz.)

Książka

W koszyku

Drugie skrzydło: czujesz, jak Ci bije serce? Właśnie dlatego piszę.../ Robert Karwat. - Wyd. 1. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2009. - 170 s. ; 24 cm.

Autor

Karwat Robert. Hamid Habibi.

Forma i typ

Proza Książki

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bajkoterapia Dzieci

Na okł. i str. tyt. pseudonim autora: Habibi Hamid

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

BD53 (Bazyliańska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. IV (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm i dieta : o czym warto wiedzieć / Rosemary Kessick ; [tłumaczenie Sylwia Kuchta]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2010. - 81 stron ; 24 cm.

Autor

Kessick Rosemary. Kuchta Sylwia.

Forma i typ

Książki. Poradniki i przewodniki Książki

Temat

Autyzm Dietetyka

Dziedzina i ujęcie

Styl życia, moda i uroda

Bibliogr. s. 69-76. Indeks.

Przedstawiamy Państwu krótki przewodnik po interwencjach dietetycznych i środowiskowych, wskazanych w przypadku dzieci i dorosłych, cierpiących na zaburzenia ze spektrum autystycznego. Z książki można dowiedzieć się, jakich substancji zawartych w produktach spożywczych i środkach czystości należy unikać, jak sprawdzić skład danego produktu i w jaki sposób rozpocząć stosowanie diety.Znaczna część książki poświęcona jest praktycznym wskazówkom, dotyczącym funkcjonowania dziecka autystycznego poza domem. Autorzy przedstawiają sprawdzone sposoby zadbania o to, by wszyscy dorośli, opiekujący się dzieckiem, byli świadomi możliwych zagrożeń i potrafili właściwie zareagować w przypadku niepożądanej reakcji alergicznej. Przewodnik ten stanowi nieocenione źródło skondensowanej wiedzy dla rodziców, opiekunów i nauczycieli, którzy pragną stworzyć dzieciom autystycznym bezpieczne warunki zarówno w domu, jak i w szkole.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18552 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O programach w kształceniu ogólnym i zawodowym / Hanna Komorowska. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2012. - 183 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Komorowska Hanna (1946- ).

Forma i typ

Książki

Gatunek

Programy autorskie (pedagog.) Programy nauczania

Aneks.

Bibliogr. s. 167-183.

Wybór programu spośród istniejących dokumentów programowych czy tworzenie programu autorskiego wymaga orientacji w podstawowych tendencjach w edukacji w Polsce i w innych krajach europejskich. Taka orientacja pozwoli określić, który z programów nosi tradycyjny charakter, a który jest nowatorski i jakiego zakresu dotyczy jego innowacyjność. Jeśli zaś nauczyciele decydują się na stworzenie własnego programu - potrzebna jest im wiedza o tym, jak to skutecznie robić.Aby te zadania Czytelnikom ułatwić, książka zawiera:- zestaw pytań kontrolnych- procedury oceny- metody i narzędzia ewaluacji programu nauczaniaa także uwagi na temat tego, co to są programy ukryte i w jaki sposób mogą nam pomóc lub przeszkadzać.W aneksie na temat programów kształcenia zawodowego zawarta jest podstawowa wiedza, niezbędna każdemu nauczycielowi zawodu.

Spis treści: I. Kontekst prac programowych - europejska polityka edukacyjna. II. Nieco teorii. Czym jest i do czego służy program nauczania? III. Podstawowe ujęcia programu nauczania. IV. Jak samodzielnie opracować program autorski? V. Jak wybrać najodpowiedniejszy program? VI. Jak badać program? Ewaluacja programu nauczania. VII. Programy nauczania języków obcych. Aneks: Programy kształcenia zawodowego wczoraj i dziś.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16187 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wstęp do terapii poznawczo-behawioralnej z osobami starszymi : ćwiczenia dla terapeutów i książka pomocnicza dla opiekunów / Ken Laidlaw ; [tłumaczenie: Ewa Niezgoda]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2016. - 84 strony ; 24 cm.

Autor

Laidlaw Ken (1961- ). Niezgoda Ewa.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci Opiekunowie osób starszych

Temat

Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) Osoby w wieku starszym

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia strony 9-11.

Propozycja wydania tej książki pojawiła się po konferencji na temat organizacji opieki nad seniorami w marcu 1913 na warszawskiej Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Na konferencji tej występowali naukowcy i ich asystenci z uniwersytetu w Edynburgu, a między nimi autor niniejszej publikacji, profesor Ken Laidlaw z uniwersytetu East Anglia. Po wykładach słuchacze mieli szansę uczestniczyć w warsztatach i w pewnym sensie - oczywiście w bardzo ograniczonym zakresie - przećwiczyć niektóre wybrane umiejętności, związane z opieką nad seniorami. Zajęcia prowadzone przez profesora Laidlawa cieszyły się największym powodzeniem i uczestnicy przyjęli je wręcz entuzjastycznie - nie tylko ze względu na charyzmatyczną osobowość wykładowcy, ale również dlatego, że swoją wielką wiedzę, popartą licznymi badaniami o światowym zakresie, potrafił przekazać w sposób jasny, zwięzły i pełen humoru. I taka jest ta książeczka - duża ilość udokumentowanych bibliograficznie informacji, potem opis przypadku i ćwiczenia dla terapeutów, oparte na zasadach poznawczo-behawioralnych. Chodzi głównie o depresję oraz zaburzenia lękowe, a także strategie radzenia sobie z wyzwaniami starości (wspaniały przykład Artura Rubinsteina, który koncertował przez 80 lat (!) swojego życia, a przecież nie ominęły go związane z wiekiem problemy). Ale nie tylko terapeuci skorzystają z tej lektury - również opiekunowie starszych ludzi mogą na jej podstawie uzyskać wgląd w ich psychikę oraz problemy, i lepiej dopasować styl swojej pomocy do ich potrzeb.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19859 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkolny system przeciwdziałania przemocy rówieśniczej : praktyczny przewodnik / Jim Larson, Andrzej Kołodziejczak ; tłumaczenie rozdziałów 1, 3, 4 Tomasz Bernat. - Otwock : Fraszka Edukacyjna, copyright 2019. - 149 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Larson Jim (1942- ). Kołodziejczyk Andrzej. Bernat Tomasz.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Profilaktyka szkolna Przemoc w szkole Uczniowie Zapobieganie Znęcanie się

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 148-149.

Tekst częściowo tłumaczony z języka angielskiego.

Autorzy prezentowanej książki Jim Larson i Andrzej Kołodziejczyk to wybitni specjaliści w zakresie problematyki przemocy w szkole.Jim Larson jest autorem i współautorem dwóch książek na ten temat, Najpierw pomyśl i Pomoc dzieciom w radzeniu sobie z gniewem. Zostały one przetłumaczone i wydane w Polsce przez Fraszkę Edukacyjną. Profesor Larson kilka razy odwiedził Polskę i prowadził warsztaty z nauczycielami. Na podstawie tych dwóch książek powstał program szkolenia polskich nauczycieli. Został on zaprezentowany w omawianej książce.Andrzej Kołodziejczyk jest socjologiem, trenerem-superwizorem Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, współautorem programu wychowawczo-profilaktycznego Spójrz inaczej. Jest też autorem licznych warsztatów i treningów dla nauczycieli, wychowawców, pracowników socjalnych itp. Prace te są poświęcone problematyce agresji i przemocy, motywowania do zmiany zachowania i zespołów interdyscyplinarnych.Szkolni dręczyciele nie atakują pod wpływem emocji. Dobrze wiedzą, co chcą osiągnąć. Planują swe działania na zimno, by zyskać władzę nad słabszymi, aprobatę ze strony koleżanek i kolegów, a przez to panowanie nad grupą.Badania i obserwacje pokazują negatywny wpływ szkolnego dręczenia na relacje między uczniami i ich problemy edukacyjne. Te doświadczenia przenoszą się na relacje w dorosłym życiu, zarówno tych, którzy byli dręczeni, jak i tych, którzy dręczyli.Książka ta z pewnością pomoże nauczycielom w radzeniu sobie z przypadkami dręczenia wśród szkolnej młodzieży. Jest rodzajem przewodnika, wzbogaconego przykładami scenariuszy do przeprowadzenia zajęć z uczniami. Pokazuje też krok po kroku, jak zbudować i wdrożyć strategię przeciwdziałania przemocy w całym środowisku ucznia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20303 (1 egz.)